¡Nunca es tarde para retomar tu vida académica!Poder conseguir el título de la ESO o ir a por el Bachillerato como pasos previos para nuevas metas y retos ahora es posible. Quizás en su momento no tuviste la oportunidad de hacerlo, ¡pero ahora estás a tiempo! En el IES Antonio de Mendoza te ofertamos tanto laEducación Secundaria para personas adultas (ESPA) como el Bachillerato para adultos, ambos en régimen semipresencial, para una mejor adaptación a tu vida y rutina diaria… ¡tú puedes! Es fácil… ¡pasa por nuestro centro o bien de modo on-line y matricúlate!. Haremos una reunión informativa el día 15 de septiembre, a las 18 horas para ESPA y 19 horas para Bachillerato de adultos en nuestro salón de actos… ¡te esperamos!.
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💻 Opción 1: Online (En 2 minutos y sin moverte del sofá)
Entra en la Secretaría Virtual (link abajo).
Identifícate con tu clave iANDE (la tienes en los mensajes fijados de tu app iPASEN).
Selecciona nuestro ciclo de Técnico medio de Cocina y Gastronomía
🔗 Haz clic aquí para tramitarlo online: https://secretariavirtual.juntadeandalucia.es/secretariavirtual/
🏫 Opción 2: Presencial (Te ayudamos en el centro)
¿Prefieres que lo hagamos juntos o tienes dudas con el papeleo?
📍 ¡Pásate por nuestro centro docente!
⏰ Ven en nuestro horario de secretaría y lo dejamos todo listo en un momento.
⚠️ ¡Que no se te pase la fecha! El plazo cierra el 30 de junio. ¡Asegura tu plaza ya! 🚀
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Secretaría Virtual Consejería de Educación y Deporte Junta de Andalucía
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Esta semana, el alumnado de 2.º y 3.º de ESO ha participado en una charla de la Asociación La Comunitaria sobre migraciones históricas.
La actividad nos ha permitido recordar que muchas familias andaluzas vivieron la emigración en primera persona, especialmente durante la segunda mitad del siglo XX, cuando Andalucía fue una región emisora de población hacia otros lugares de España y de Europa en busca de mejores condiciones de vida y de trabajo.
Hoy, desde hace varias décadas, España es también un país receptor de población migrante. Esta realidad forma parte de nuestra sociedad y está presente en las aulas de Alcalá la Real, donde convive alumnado de diversas procedencias.
Desde nuestro centro consideramos fundamental educar en la empatía, la convivencia y el respeto, trabajando por una integración real y por la igualdad de oportunidades. Queremos que todo nuestro alumnado, sea cual sea su origen, pueda construir un futuro con unas condiciones de vida y laborales dignas.
Gracias a la Asociación La Comunitaria por ayudarnos a reflexionar sobre memoria, migraciones y justicia social.
La semana pasada realizamos el itinerario didáctico titulado “Alcalá la Real en tiempos difíciles”, una actividad organizada desde el Departamento de Geografía e Historia.
El alumnado de 4.º de ESO A y B fue el encargado de dar vida a esta ruta teatralizada, en la que interpretó, a lo largo de distintas calles del pueblo, algunos de los sucesos más destacados ocurridos durante la Segunda República, mostrando sus luces y sombras; la Guerra Civil en nuestra localidad, abordando la represión ejercida por un lado y otro; y los inicios de la dictadura franquista, etapa en la que también se produjo una importante represión contra los vencidos en la guerra.
El alumnado visitante de 3 º y 4º de ESO C pudo recorrer el itinerario parada a parada, asistiendo a las distintas teatralizaciones e interpretaciones basadas en hechos reales acontecidos en nuestra localidad. De este modo, la actividad permitió acercar la historia local de una forma viva, participativa y reflexiva.
Además, los contenidos trabajados forman parte del currículum de la materia de Geografía e Historia de 4.º de ESO, lo que permitió conectar el aprendizaje en el aula con el entorno más cercano.
Se trata de un tipo de propuesta que busca favorecer la empatía con los distintos sectores de la sociedad que vivieron aquellos momentos tan difíciles, ayudando al alumnado a comprender la complejidad del pasado y sus consecuencias.
El itinerario concluyó con una llamada a conocer nuestro pasado más reciente y, sobre todo, a promover valores como los derechos humanos, los principios democráticos, la justicia social, la reconciliación y la paz, para contribuir a que hechos semejantes no vuelvan a repetirse.
La actividad fue promovida por Salvador Corrales, profesor de Historia, y cabe recordar que esta propuesta didáctica fue premiada hace dos años por la Fundación CIVES y la Liga Española de la Educación y la Cultura Popular en un galardón otorgado a nuestro instituto junto a otros cuatro centros educativos de otros pueblos y ciudades de España.
Gymkhana bilingüe sobre patrimonio histórico, población y hábitats urbanos
Hace unos días, el alumnado de Geografía e Historia de 2.º ESO realizó una gymkhana fotográfica bilingüe sobre el patrimonio histórico y artístico de Alcalá la Real. A través de distintas pistas en inglés, el alumnado debía localizar diferentes emplazamientos de interés cultural por el casco urbano de la localidad.
La actividad, ideada por Salva, combina el estudio del patrimonio local con contenidos propios de la Geografía, como la población y los hábitats urbanos. De este modo, el alumnado pudo comprender cómo la evolución histórica de Alcalá la Real ha influido en la configuración de su actual núcleo poblacional.
Además, la gymkhana permitió trabajar contenidos relacionados con la Edad Moderna, etapa en la que la población fue abandonando progresivamente el recinto amurallado de la Mota para instalarse en el espacio urbano actual. Sin duda, una forma diferente y motivadora de aprender historia local, geografía urbana y patrimonio.
💥 ¡Lo que NO te enseñan los libros, te lo enseñan ellos! 💥
El mundillo del AOVE está cambiando y en el I.E.S. Antonio de Mendoza te preparamos para arrasar. Dentro de nuestro proyecto «VALOR DE ORIGEN», y con los mentores de Molino y Cata, nos dejaron estas dos claves:
🫒 Mercedes Uceda nos enseñó a catar y valorar el AOVE Premium como auténticos profesionales (¡adiós mitos!).
📈 Jerónimo Palacios soltó los mejores hacks y trucos de marketing digital para aprender a vender un producto en el mercado real.
¡Menudo subidón da aprender así, de tú a tú con expertos top! Esto sí que es exprimir la FP. 🚀💼
¿Puede el arte transformar nuestra realidad? En «Un mundo creado por el arte», el alumnado de Música y Artes Escénicas y Danza, junto a su profesor José Alberto Amador, se subió al escenario el pasado 15 de mayo en el Teatro Martínez Montañés para lanzar un mensaje potente, analizando con mirada crítica las problemáticas del mundo y de su contexto más inmediato.
A través de un viaje musical y escénico muy especial, los alumnos rompieron con las falsas apariencias, abordaron la salud mental y hackearon los ritmos actuales para reescribir las reglas del juego juntos y en igualdad. Una demostración de que el arte no es solo entretenimiento, sino una poderosa herramienta de cambio social.
Con los mensajes especiales de artistas de renombre locales como Laura Marchal (cantaora flamenca) y Jess Fabric (Viva Suecia), y la colaboración de los departamentos de Educación Física y Lengua Castellana y Literatura.
El alumnado de 2° ESO ha realizado esta semana una ruta sobre la evolución urbana de los distintos barrios de Alcalá la Real a lo largo de nuestra historia. La actividad se ha enmarcado en el estudio del tema de Geografía relativo a los hábitats urbanos y rurales. A lo largo de la ruta, el alumnado, guiado por Salva, ha explicado también algunas de las vías más relevantes de nuestro casco urbano tomando como referencia el libro sobre el callejero publicado hace unos años por Antonio Heredia y Domingo Murcia. Desde el siglo XVI a la actualidad, la ruta ha permitido de forma interactiva aproximar a nuestro alumnado a aspectos destacados de nuestra historia local.
Se trata de los últimos que faltaba por entregar, pero no por ello con menos mérito, dónde el esfuerzo se multiplica porque no sólo hay que estudiar sino que muchos trabajan, tienen familias y todo ello lo compaginan con el esfuerzo de sacarse un título… ¡ánimo que ya os queda menos!. Y sobre todo, ¡enhorabuena a los que habéis recibido la distinción!.
