El Mendoza está en la final de la Liga Provincial de Emprendimiento

La semana pasada, el departamento de FOL y Economía participó en la final de la liga provincial de emprendimiento de Jaén. A dicho concurso, acudieron un grupo de alumnas de 4ºESO junto con sus profesores, Moisés Rueda y Ana Pulgarín. Se presentó un proyecto de emprendimiento en el que llevaban trabajando meses, cuyo objetivo era el desarrollo de un producto innovador. Dicho proyecto fomentó la creatividad, la planificación empresarial y la comunicación oral. Desde el IES Antonio de Mendoza estamos profundamente orgullosos del trabajo que realizaron. ¡Enhorabuena!

Nuestra aula más especial visita el Parque de las Ciencias

El alumnado de FBO y FPB específica de agro jardinería han visita el Parque de las Ciencias, realizando una visita increíble en un entorno increíble para aprender y adquirir nuevas experiencias. Ha sido una mañana de sorpresas, de interacción y de aprendizaje activo, dónde nuestro alumnado ha podido disfrutar de unas instalaciones maravillosas y de una atención maravillosa del personal del parque… ¡qué gran día!

Nuestro ciclo de Aceite y Vinos en «Las jornadas de divulgación científica de Conil»

Nuestro alumnado del CFGM «Técnico en Aceites de Oliva y Vinos» del IES Antonio de Mendoza vivirá una experiencia práctica inigualable con el proyecto «La Ciencia del Sabor: Del Campo a la Cata» 🌿🍇.

Podéis votar nuestro cartel en el siguiente enlace:

https://docs.google.com/forms/u/0/d/e/1FAIpQLSfc6Mc5vjdldwytlpkVrElN_5AQbdDwDsw81YtZzzvTIznhLw/formResponse?pli=1

 

Actividades en la naturaleza

El martes 7 de abril, el alumnado de 3º ESO disfrutó de una jornada repleta de naturaleza, deportes de aventura (rapel, tiro con arco y orientación deportiva) y senderismo.
Fue una mañana de 10 con el personal del Ayto. de Alcalá la Real, por la climatología que nos respetó y por el buen comportamiento de nuestro alumnado. ¡Seguimos en marcha, hacer deporte es sano y divertido!

Crónicas de Sierra Nevada

Sierra Nevada no te deja indiferente. Del 2 al 4 de marzo, un grupo de 60 estudiantes del IES ANTONIO DE MENDOZA de 2o y 3o ESO, estuvo inmerso en un viaje repleto de desafíos, desde juegos en la nieve, un trineo corto pero muy intenso que le quita el hipo a cualquiera, caídas y caídas para aprender a esquiar, frío, nieve, niebla, transporte de mucho material pesado, usar unas botas tan rígidas que parece que tenemos que aprender a andar de nuevo… hasta el desafío de autocontrolarse en las compras en el Nevada shopping.
En definitiva, una actividad compleja, con cierto riesgo, mucho aprendizaje (social, físico y emocional) y repleta de vivencias variadas que se recuerdan por muuuucho tiempo.
Gracias por confiar en nuestro centro.

En las olimpiadas matemáticas

Participación en la olimpiada de matemáticas en Jaén.
Nuestros alumnos Marina Aranda, Sara García y Hugo Sánchez han participado en la olimpiada matemática en los Maristas en Jaén. Una competición por equipos donde han tenido que resolver un escape-room digital, una gymkana matemática y una prueba individual.
Ha sido una jornada de convivencia y lúdica cuyo elemento central han sido las matemáticas.

Visita a la casa museo de García Lorca

Los estudiantes de 4º de ESO y ESPA del IES Antonio de Mendoza han realizado una visita educativa a la Casa Museo de Bernarda Alba y García Lorca, en el pintoresco municipio de Valderrubio, en la provincia de Granada. Este lugar de gran valor cultural y literario permite adentrarse en la vida y obra del célebre escritor Federico García Lorca, así como explorar el ambiente que inspiró una de sus obras más emblemáticas, La Casa de Bernarda Alba.

Salisbury

El mejor modo de aprender un idioma es entrar de lleno en la cultura originaria. Con el esfuerzo de las familias y la organización del departamento de Ingles se ha vuelto a realizar la inmersión, en este caso a Salisbury, dónde un grupo de alumnos y alumnas de 1º y 2º de la ESO de nuestro centro se han desplazado hasta el Reino Unido, acompañados de las profesoras Ascensión Rabaneda y Mª Victoria Chica para vivir una experiencia que estamos seguros no olvidarán en la vida: cultura, idioma, sitios… todo ello formará parte de su recuerdo. Se trata al final de una experiencia fundamental y necesaria, más aún en un centro bilingüe que trabaja desde todos los proyectos posibles por su internacionalización y tratando de reforzar  los idiomas como modo de interconexión con Europa y otras culturas próximas que nos hacen tener una visión más abierta del mundo. Enjoy your trip!!

Visita a Antequera

El Departamento de Historia organizó una salida a Antequera con el alumnado de 1.º de ESO. Durante la mañana disfrutamos de una visita al Torcal, un impresionante paraje natural conocido por sus singulares formaciones kársticas, donde los estudiantes pudieron conocer de cerca cómo la erosión ha modelado el paisaje durante millones de años.

Por la tarde nos trasladamos a los Dólmenes de Antequera, uno de los conjuntos megalíticos más importantes de Europa. Allí descubrimos cómo estas construcciones prehistóricas servían como lugares rituales y funerarios, y aprendimos sobre las primeras comunidades humanas de la zona.

Fue un día lleno de convivencia, aprendizaje y curiosidad, en el que nuestro alumnado disfrutó explorando la historia y la naturaleza de nuestro entorno. ¡Una experiencia para recordar!

Una inmersión humanística en la Antigüedad clásica

El alumnado de 4.º de ESO llevó a cabo una enriquecedora visita a la Villa Romana de Almedinilla, conocida como “El Ruedo”, un enclave arqueológico de extraordinario valor que ofrece una mirada privilegiada a la vida cotidiana en el Alto Imperio.
La jornada se abrió con un escape room de temática histórica, cuidadosamente diseñado para poner a prueba la lógica, la cooperación y la capacidad de observación del grupo. A través de enigmas inspirados en las civilizaciones egipcia, griega y romana, el alumnado se adentró en un recorrido intelectual que les permitió establecer vínculos entre diferentes culturas de la Antigüedad y apreciar su legado común.
Posteriormente, participaron en un taller sobre las bodas romanas, donde conocieron en profundidad los rituales, los símbolos y las formalidades que articulaban este importante acto social. La actividad, de carácter participativo, contribuyó a iluminar aspectos menos conocidos de la vida privada romana y a comprender la dimensión cultural de sus ceremonias.
La visita guiada a la Villa Romana del Ruedo constituyó uno de los momentos más destacados del día: los estudiantes recorrieron sus estancias, contemplaron mosaicos de notable calidad y descubrieron los elementos arquitectónicos que sustentaban la economía y el funcionamiento doméstico de una villa altoimperial. El itinerario culminó en el Museo de Almedinilla, donde pudieron examinar piezas arqueológicas que contextualizan la historia del asentamiento y completan la visión global del enclave.
La experiencia, en su conjunto, resultó profundamente formativa y estimulante. Permitió al alumnado sumergirse en el pasado desde una perspectiva activa y reflexiva, fortaleciendo su curiosidad histórica y su sensibilidad hacia el patrimonio cultural.