FINALIZACIÓN DEL PROGRAMA INVESTIGA Y DESCUBRE

FINALIZACIÓN DEL PROGRAMA INVESTIGA Y DESCUBRE

Un año más, el alumnado del IES Antonio de Mendoza ha vuelto a realizar una experiencia educativa innovadora dentro del marco del Programa Investiga y Descubre (antiguo Andalucía Profundiza).

El principal objetivo de este programa es el de potenciar el interés por la ciencia, la tecnología y la investigación entre el alumnado de Educación Secundaria. Tanto es así, que a la conclusión de este programa, el alumnado recibe un diploma de participación otorgado por la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional y la Consejería de Universidad, Investigación e Innovación.

El programa, que va destinado a alumnado con alto interés por los estudios o de altas capacidades, se ha llevado a cabo durante este año en nuestro centro con alumnado de 1º y 2º de ESO.

En este curso, los participantes en el programa han construido poliedros regulares (o platónicos) y arquimedianos a partir de la combinación de polígonos regulares y pinzas que se crearon para poder unirlos, de ahí el nombre del proyecto: Puzliedros. El diseño e impresión en 3D de las más de 1000 piezas necesarias ha sido labor del alumnado durante las sesiones de tarde en las que se realiza el proyecto. Un trabajo enorme que habría sido imposible de concluir de no ser por la ilusión y entusiasmo con la que han afrontado el proyecto.

Concurso de Ciencias, Tecnología y Matemáticas en el IES Antonio de Mendoza.

 

El viernes, 24 de mayo, se realizó la exposición de los proyectos realizados para el Concurso de Ciencias, Tecnología  y Matemáticas por parte del alumnado de 1º y 2º de ESO.

Los distintos equipos de 1º de ESO, de 2º ESO, educación Especial y Agrojardinería y el alumnado del Proyecto Puzliedros han realizado sus exposiciones explicando y realizado sus proyectos-experimentos bajo la atenta atención de las visitas de los grupos de 1º y 2º de ESO.

El taller científico que ha realizado el aula específica, aula TEA y aula de jardinería ha sido el experimento del Volcán.  Agradecemos la implicación tanto del profesorado como de los alumnos/as: Israel Lara, Fabián Torres, Alberto Mesa, Daniel Pérez, Antonio Pareja, Ismael Rosales, Naiara Vico, María Elena Lucena, Pablo Góngora y Ana Contreras que han realizado con entusiasmo y buen hacer su maravilloso experimento.

El proyecto Túnel de Viento ha sido realizado por  Adrián Rubio, alumnos de 1º B.  Su proyecto permite ver la aerodinámica de un coche. Ha llamado la atención su elaborada construcción y forma entusiasta de explicar su proyecto.

El proyecto Fluido No Newtoniano, realizado por Elena Calvo, Nazaret Calvo y Andrea Nieto, 1º A, se ha expuesto amenizado con un altavoz. La mezcla realizada cuando es golpeada por el sonido del altavoz, se comporta como un sólido y cuando no, como un líquido. Esto se debe a la tensión a la que es sometido el fluido. En estado sólido, las ondas de sonido intentan cruzar el papel film y la harina de maíz. Al no poder, estas quedan atrapadas creando diferentes formas según la longitud de onda.

El proyecto Bomba de agua, realizado por Jorge Hidalgo, de 2º A. Jorge ha explicado cómo ha programado la batería  para conseguir que funcionara su diseño como una  bomba de agua.

Finalmente el alumnado que ha participado en el proyecto Puzliedros ha dado a conocer, al resto de sus compañeros de 1º y 2º de ESO, las posibilidades de construcción de distintos poliedros arquimedianos y poliedros truncados con las piezas y pinzas (ángulos ) diseñados y construidos en las impresoras 3D a lo largo de este curso.

Los departamentos de Ciencias del IES Antonio de Mendoza, agradecemos la implicación, creatividad, autonomía  y esfuerzo que han demostrado los alumnos/as que han participado en el Concurso. Esperamos que sea la reanudación de la Feria de la Ciencia  que hace años se realizaba en el centro. Gracias, sin vosotros/as no sería posible.

Llevamos nuestros Puzliedros a FANTEC

Llevamos a la Feria Andaluza de la Tecnología FANTEC el proyecto Puzliedros.

El pasado viernes día 17 el alumnado de 1º y 2º de ESO se trasladó al palacio de congresos de la localidad de Torremolinos donde tuvo lugar la IX Feria Andaluza de la Tecnología. En esta feria se exponen multitud de trabajos cuya temática principal son las TIC y cuyo objetivo es despertar vocaciones científicas entre el alumnado de primaria, secundaria y bachillerato de los centros públicos andaluces. En ella participaron más de 70 centros educativos y asistieron alrededor de 800 alumnos/as de esos mismos centros.

Nuestro alumnado acudió para exponer el proyecto Puzliedros en el que llevan trabajando todo este curso dentro del marco del programa Investiga y Descubre (antiguo Andalucía Profundiza) y que un año más se desarrolla en nuestro centro. El proyecto, consistente en la creación de poliedros regulares y arquimedianos a partir de polígonos regulares, tuvo una calurosa acogida e hizo las delicias de los amantes de los puzles y de las matemáticas.

LOS TRUJILLEROS VUELVEN A VOLAR 

 
Este curso 2023/2024 el equipo Trujilleros Team CanSat, compuesto por los alumnos de 4º de ESO: Rubén Nieto, Pablo Romero, Daniel Serrano, Antonio Aceituno y César Balbás, lo ha vuelto a hacer. Se han clasificado como uno de los 12 equipos finalistas para la final de CanSat de la región de Andalucía. Este hecho convierte a los alumnos del Mendoza en uno de los pocos equipos de Andalucía que se han clasificado 2 veces consecutivas para la final regional.
 
Los lanzamientos en cohete de los CanSat de los 12 equipos finalistas tuvieron lugar el martes 7 de mayo en el Aeródromo de LOS ALCORES, situado en la localidad de Mairena del Alcor, en Sevilla. Técnicos de la ESA (Agencia Espacial Europea) se desplazaron hasta aquí, para realizar los lanzamientos de los cohetes con los CanSat de los equipos participantes. El primer lanzamiento fue un éxito, y los 6 equipos pudieron recoger sus datos para realizar el análisis. Sin embargo, y con muy mala fortuna, el segundo cohete tuvo un error durante el vuelo, y no desplegó el paracaídas, bloqueando la salida de los CanSats, y finalmente, estrellándose contra el suelo a más de 200 km/h. El cohete, junto con los CanSats, quedaron completamente destrozados, y el equipo Trujilleros no pudo más que rescatar algunas partes de la electrónica del mini-satélite. El desánimo cundió por momentos entre los equipos, ya que, después de trabajar durante más de 2 años, el resultado no había sido el esperado. 
 
 
Sin embargo, y gracias a los ánimos que dieron los miembros de la organización (ESERO), y en un acto de motivación y de resiliencia, el equipo Trujilleros preparó una gran presentación final, para exponer su proyecto ante el jurado del evento. Y ese trabajo tuvo su recompensa, pues aunque Trujilleros no ganase en esta edición, tuvo una mención de honor como el Equipo CanSat con mejor logro técnico de Andalucía. Sin duda, un gran reconocimiento a todo el trabajo de desarrollo del CanSat a nivel hardware, software, de diseño 3D y del sistema de paracaídas. Fue, sin duda, muy conmovedor ver la reacción de estos alumnos ante una situación tan dura, y como con ganas e ilusión, y luchando hasta el final, nos demostraron que siempre es posible llegar al éxito. ¡Hurra por los Trujilleros que nunca se rindieron!.
 
Además del equipazo compuesto por estos alumnos, en el proyecto de este año han colaborado los docentes: Rocío Mesa y Pipe Sánchez. Desde aquí un agradecimiento especial por su contribución al proyecto. Además, y al igual que el año pasado, los Trujilleros no estuvieron solos en esta emocionante aventura, pues fueron acompañados por un equipo fantástico de soporte, logística y apoyo moral, compuesto por los padres de Antonio Aceituno (Antonio y María José), y la madre de Rubén Nieto (Gregoria). Mil gracias por acompañarnos.
 
El equipo Trujilleros Team también quiere agradecer a todos los patrocinadores por colaborar este año en el proyecto: Bandesur, Óptica Real, Ferretería Índalo, Box Brother Gim, Nebular Comics, Refill & Print, Forsy y Veterinaria Sircan. Especial agradecimiento al Ayuntamiento de Alcalá la Real, por colaborar con las camisetas y además cedernos las instalaciones de la Fortaleza de La Mota para grabar el vídeo de presentación y realizar las pruebas de lanzamiento.
 
Y como respuesta a la pregunta hecha a los Trujilleros a la finalización del evento: «¿Qué hacemos el año que viene?», la respuesta fue contundente: «Maestro, mañana empezamos a trabajar en el tercer CanSat de Trujilleros, porque el año que viene queremos ganar». Esa es la actitud. 💪😉
 
Si queréis ver más contenido y estar actualizados, os animamos a que sigáis la cuenta de  instagram de Trujilleros Team: @trujillerosteam
 
#CanSatAndalucía #Esero #ESA #Trujilleros #MendozaSteamLab #CanSat

Equipo Trujilleros CANSAT

Nuestrop equipo Trujilleros nos muestra su proyecto CANSAT. Ellos mismos se han encargado de buscar patrocinadores, de diseñar e imprimir la carcasa de la cápsula en impresión 3D, de montar y soldar los componentes y sensores, preparar los módulos y analizar los resultados tras el lanzamiento. Todo con la ayuda y guía de su profe de Informática, Víctor Fuentes. Ya están clasificados para la final andalñuza en Sevilla. Un lujo de equipo.

Nuevos patrocinadores del Equipo CANSAT Trujilleros 2.0

Arrancamos una nueva edición del reto CANSAT 2024, organizado por la agencia ESERO. Como podréis recordar, el curso pasado, el equipazo Trujilleros, formado por César, Rubén, Pablo y Antonio, se clasificó para la final autonómica del reto CANSAT 2023, que tuvo lugar en el Aeródromo de Antequera.

 

Para la edición de este año contamos con nuevos patrocinadores que se han animado a ayudar a nuestros ingenieros de satélites a adquirir nuevos dispositivos y materiales que permitirán mejorar el sistema CANSAT. Desde el Mendoza, y desde el equipo de Trujilleros, agradecemos por su grata colaboración a:

 

 

Seguid al tanto de Trujilleros 2.0, porque pronto subiremos más noticias, e informaremos sobre la nueva versión del satélite, que ya podemos adelantar que este año contará con un sistema de grabación integrado que permitirá tomar imágenes durante su lanzamiento y descenso en paracaídas.

 

Participación en el CanSat Challenge

El equipo «Trujilleros«, conformado por los alumnos: César, Antonio, Rubén y Pablo, de 3º de E.S.O. B, acaban de presentar su proyecto del CanSat Challenge. Este reto Europeo, organizado por la ESA, la Agencia Espacial Europea, consiste en diseñar, programar y construir un mini-satélite que se lanza en un cohete al cielo, para recoger diferentes medida de la atmósfera, como la temperatura, la luz, la posición gps o la radiación solar.

Este año participan en la competición autonómica más de 100 equipos diferentes, y el nivel está siendo muy alto. Solamente 10 equipos pasarán a la ronda final, y tendrán la fortuna de ver como lanzan sus CanSat en un cohete de la ESA.

El equipo «Trujilleros» ha trabajado muy duro durante estos últimos 4 meses para presentar su candidatura. Y será el 27 de abril cuando comunicarán si han sido seleccionados o no. Mientras tanto, os dejamos alguna imagen para que podáis disfrutar de su increíble trabajo.

¡Ánimo Trujilleros!

NUEVO logo para nuestra NUEVA aula STEAM.

¡Nos alegra anunciaros que por fin ha aterrizado en el Mendoza el nuevo logo para nuestra recién creada aula STEAM!

Este simpático robot, al que todavía no hemos puesto nombre, llega con motivo de la creación en nuestro centro de un nuevo espacio para desarrollar de manera adecuada la competencia STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Maths). Este aula permitirá al alumnado trabajar en proyectos integrados orientados a la resolución de problemas reales, desarrollando así habilidades de pre-ingeniería, electrónica, diseño 3D, programación, física y matemáticas, entre otras. De esta forma, el Mendoza sigue creciendo, apostando por las nuevas metodologías, y dando un paso al frente para colocarse como referente en el desarrollo de proyectos STEAM.

Este espacio, al que hemos llamado STEAM-LAB, está equipado con la última tecnología: 2 impresoras 3D, 1 máquina CNC con cabezal láser y broca, una estación de soldadura, 10 kits de robótica avanzada con placas Raspberry Pi, 15 kits de robótica de iniciación con placas Arduino, 15 robots Maqueen, 2 drones Tello y 6 kits de robótica espacial.

Al igual que en el curso pasado, este año participamos activamente en varios retos de la agencia ESERO (la rama educativa de la ESA, la Agencia Espacial Europea). Por un lado, nuestros estudiantes de 1º de E.S.O participarán en el MoonCamp Challenge, en el que tendrán que diseñar en 3D una base lunar para futuras misiones con astronautas. Por otro lado, el alumnado de 3º de E.S.O va a enfrentarse (este año por vez primera) al CAN-SAT Challenge, en el que deberán construir un satélite en forma de lata que se lanzará a varios Km de altura, con unos cohetes especiales de la ESA, para poder medir la presión, temperatura y otros valores durante su caída controlada gracias a un sistema de paracaídas. Y por último, dentro de los retos ESERO, también participaremos en el «Astro Pi Challenge«, proyecto dedicado a enviar un programa, que desarrolla el alumnado en el lenguaje python, a un dispositivo que se encuentra en la ISS (Estación Espacial Internacional). A través del programa nuestr@s chic@s podrán enviarle mensajes de apoyo y ánimo a los astronautas que allí se encuentren. ¡Una pasada!, ¿no?.

Además, para terminar de inaugurar nuestro aula STEAM como es debido, vamos a trabajar en un proyecto conjunto, organizado por el programa ALDEA, junto a los departamentos de Matemáticas, Ciencias, Educación Especial, Escuela de Hostelería y Tecnología. Este proyecto consiste en la construcción de unos «Invernaderos Inteligentes», capaces de controlar la temperatura, el riego, la luz y la humedad gracias a unos sistemas robóticas desarrollados en el STEAM-Lab.

ALDEA. Certamen de Experiencias didácticas

Por último, hemos reservado una de las paredes del Mendoza STEAM-Lab para montar un «HALL OF FAME«, y de esta forma dar el reconocimiento a tod@s es@s estudiantes que de manera notoria han trabajado la competencia STEAM durante el curso, situando a nuestro IES Antonio de Mendoza en los más alto de Europa.

Y el año pasado, con tanto lío celebrando el 25 aniversario, se nos olvidó reconocer a nuestr@s «cracks» de las STEAM, así que aprovechamos esta noticia para mostrar a los primeros integrantes del muro «HALL OF FAME – STEAM LAB».

HALL OF FAME – STEAM LAB (2021-2022)

Inspire yourself

Mooncamp challenge. Juan Manuel Romero y Javier Zafra, nos deleitaron el año pasado con el brutal diseño de la estación lunar para astronautas.

 

Martina Astro Pi

Nuestra increíble alumna Martina Ruiz fue la única participante del reto «Astro Pi», en el que tuvo que desarrollar un programa que se envío a la ISS (Estación Espacial Internacional) y se ejecutó el día 2 de junio de 2022 a las 06:03 de la mañana. ¡Amazing!

 

John Deere Robotics

Nuestros máquinas de la robótica: Samuel López, David Ortega, Javier Álvarez y Alejandro Lebrón, diseñaron, imprimieron en 3D, cablearon, ensamblaron, programaron y pusieron en marcha el súper robot «John Deere». Un robot de exploración autónomo capaz de esquivar obstáculos, medir la radiación ultravioleta y la cantidad de luz solar que hay en el ambiente. ¡Toda una proeza! 🙂