El pasado martes, el alumnado de 3º de la ESO acompañado por tres profesores, Iván, Salva y Juanma, volvieron a visitar el Cabo de Gata, tras 4 años sin poderlo hacer. Era costumbre del departamento de Geografía e Historia de nuestro centro realizar una visita de dos días para conocer la geología, las actividades económicas y deportivas de dicho Parque Natural a poco más de dos horas y que siempre merece la pena. Esta año fue más breve, sólo un día, pero igualmente intenso, conociendo las minas de Rodalquilar, así como el Faro del Cabo de Gata y las Salinas. Aunque nos encontramos en una de las zonas más secas de la península, parece que el tiempo nos regaló un tiempo algo lluvioso que obligó a recortar las actividades. Aún así, mereció la pena la convivencia y todo lo que pudimos volver a ver. Aquellos que ya fuimos alguna vez, nos hizo sentir otra vez más jóvenes y recordamos la importancia que las salidas y las actividades extraescolares tienen para la formación integral de la persona, en este caso de nuestro alumnado.
Tuvo lugar en la mañana del miércoles unas jornadas sobre el aceite, en la empresa Malacasta de Frailes, dónde acudieron el alumnado del ciclo de Aceite y vino y de la escuela de Hostelería de nuestro centro. Resultó de gran interés, no sólo por las conferencias sino sobre un reto multidisciplinar con el aceite de oliva como eje. No sólo es una jornada de aprendizaje, sino un modo de entrar en contacto del mundo de la enseñanza y el mundo del empleo. La formación profesional debe estar abierta a nuestro entorno.
¡Volver a ser un niño! Bajo este título se esconde una maravillosa canción del grupo mítico de Los Secretos, pero también se esconde una realidad, nunca es tarde para soñar y cumplir viejos deseos. Estas semanas pasadas se cumplió el sueño de unos cuántos estudiantes de hacer su viaje de estudios; y lo que puede parecer algo normal en la etapa educativa, os aseguro que va más allá, pues son alumnas y alumnos de la ESPA que con empeño decidieron que querían ir a Madrid y tener su pequeño viaje de estudios. Muchos me decían que eran incapaces de creérselo, que en su momento abandonaron el colegio y nunca pudieron realizarlo, pero durante un fin de semana lo realizaron, cumplieron un viejo sueño y volvieron a sentirse como niños. Ilusión, energía y sobre todo ganas de reír, aprender, de disfrutar cada cosa que vieron, sacar del viaje hasta la última vivencia…. ¡y os lo aseguro que llevo muchos viajes a mis espaldas! Increíble poder ser testigo de esos momentos, acompañaros y ser un poco parte de ese sueño de volver a ser un niño. Simplemente ¡enhorabuena!, no dejéis nunca de soñar y de luchar por mejorar. ¿Repetimos?
Impresionante final de debate digna de una final andaluza la que vivimos entre los dos grupos de 4 ESO del IES Antonio de Mendoza de Alcalá la Real sobre la cuestión «¿Favorecen las redes sociales las relaciones entre los jóvenes?»
Tres años de práctica y esfuerzo tienen su resultado.
¡Enhorabuena a África Toro, Carmen Hinojosa, Raquel Cano, Marina Castillo, Naihala Atero, Aroa Carrillo, Claudia Jiménez y Marta Nieto por vuestro excepcional debate!
El mejor medio de trabajar el bilingüísmo es de modo coordinado entre todas las asignaturas involucradas en el programa bilingüe. Este año la temática elegida ha sido los hábitos de vida saludable, que desde diversos ámbitos se han tratado para, no sólo crear conciencia de la necesidad de una vida más saludable y sana, sino para mejorar las capacidades bilingües de nuestro alumnado… ¡enhorabuena!
El IES Antonio de Mendoza ha celebrado sus V Jornadas Bilingües y Europeas durante los días 15, 16, 17, 18 y 19 de mayo.
Como cada año desde el curso 2017-2018 el profesorado de los departamentos bilingües y no bilingües del IES Antonio de Mendoza ha elaborado exposiciones, talleres y materiales curriculares trabajados a lo largo del curso y que se presentaron a nuestro alumnado y a los centros de primaria José Garnica Salázar y Alonso de Alcalá.
De esta forma, gran parte del Claustro y del alumnado ha participado en la elaboración de actividades o en su gestión y puesta en marcha.
Este año hemos continuado con la internacionalización de nuestro centro consiguiendo la Acreditación Erasmus desde 1 junio de 2023 hasta 2027. Este logro ha significado un gran reconocimiento a la intensa labor de su profesorado. Además hemos enfocado nuestra labor docente en torno a varios temas comunes como son la mejora de la competencia lingüística (inglés y francés ) de nuestro alumnado a través de diferentes movilidades; inmersiones lingüísticas e intercambios y trabajando un tema en común con todos los departamentos y niveles formativos del centro como son los Hábitos Saludables y Sostenibles- “Healthy and Sustainable Habits”.
Para ello, un buen grupo de docentes, integrados o no dentro del programa de bilingüismo, lleva desde el inicio de curso sembrando semillas en su alumnado para incentivar y concienciar hacia un cambio en nuestro paradigma de vida referido a un mejor uso del agua, de la electricidad, de la gestión de residuos, una mejor alimentación, un estilo de vida sano y activo… y un largo etcétera.
El viernes 19 tuvimos la gran suerte de poder contar con la presencia del Coordinador Provincial de Plurilingüismo Luis Ángel García, quien visitó los stands y escuchó a nuestro alumnado y profesorado presentando sus proyectos. Agradecemos enormemente su visita.
La organización de la semana del 15 al 19 de mayo ha sido la siguiente:
LUNES 15
Obra de teatro “Hotel Canterville”Compañía Face to Face
MARTES 16
Lectura Continuada en inglés, español y francésdeAlice in Wonderland Cover Day
MIÉRCOLES 17
Visita de nuestro alumnado a los Stands
JUEVES 18
Charla a cargo de uno de nuestros auxiliares de conversación “Howard” sobre cultura Británica.Visionado película “Alice in Wonderland”
VIERNES 19
Exposición Stands y visita del alumnado primaria
V Bilingual & European Fair IES Antonio de Mendoza 2022-2023
Ha habido, por tanto, una gran variedad de ellas, abarcando temas relacionados con las movilidades europeas y el fomento del uso del inglés y del francés entre nuestro alumnado y profesorado.
Profesorado, alumnado, conserjes y personal administrativo pueden estar orgullosos de su capacidad de colaboración y entrega, resultados como este lo prueban. Por supuesto, agradecimiento a las familias que han rellenado las encuestas para extraer datos de sus hábitos sobre los que reflexionar y tratar en clase así como a los centros participantes y que reservan un día de su calendario para esta cita.
La semana pasada se celebraron dos torneos de ajedrez en los que alumnos participantes del programa AulaDjaque obtuvieron muy buenos resultados.
El primero de ellos fue el II Torneo Intercentros de Ajedrez Musical. Allí acudimos el jueves 18 de mayo diferentes centros de las provincias de Málaga, Granada y Jaén. Este torneo tiene la originalidad de traducir a través de un programa las partidas a música. Nuestros alumnos Manuel Barrientos y Jairo Prieto quedaron en tercer y cuarto lugar respectivamente en el nivel de 1 y 2 de ESO. ¡Enhorabuena por ellos y por todos nuestros alumnos que lo hicieron genial!
Al día siguiente, viernes 19 de mayo, nuestros jugadores participaron en el II Torneo Lichess AulaDjaque Batalla por equipos. Se trata de un torneo online dirigido a todos los estudiantes de los centros educativos de Andalucía. También obtuvimos muy buen resultado pues quedamos en el puesto decimosexto de un total de 76 equipos de secundaria que jugaron.
Estamos muy orgullosos de las clasificaciones obtenidas y del auge de la práctica educativa del ajedrez en nuestro IES.
El ajedrez en la escuela es una herramienta educativa que mejora la inteligencia, destacando los progresos en las matemáticas y en la comprensión lectora además de mejorar la inteligencia emocional.
Por ello seguiremos incentivando a nuestros alumnos en este juego que tantos beneficios aporta.
La semana del bilingüísmo está en pleno funcionamiento. Muchas son las actividades, a cuál más interesante, porque ser bilingüe es más que mera teoría, es ser capaz de expresarte, de practicar las destrezas orales de hacer del aprendizaje de otro idioma algo natural y normalizado, que nos enriquece y no perjudica. Al final es cultura . Por lo tanto, estas jornadas están dirigidas a aprender y a mostrar como algo enriquecedor, a lo que no hay que tener miedo, sino sentir que es algo que aporta. Así la Compañía de teatro Face to Face, nos trajo la obra «Hotel Canterville», que contó con la asistencia de todo el centro. Una experiencia más para convivir con el idioma de Shakespeare.
El programa Forma Joven en el ámbito educativo promueve los hábitos de vida saludable entre el alumnado. Entre sus líneas estratégicas de intervención, se encuentra la prevención de drogodependencias y consumo de sustancias nocivas. Los ganadores del «Scape room» sobre prevención de consumo de sustancias nocivas, ha recibido unas recompensas saludables, En concreto un desayuno saludable por parte del Departamento de Hostelería y una sesión personalizada en el Centro Municipal de Deporte y Salud, realizando power y spinning.
El equipo «Trujilleros«, conformado por los alumnos: César, Antonio, Rubén y Pablo, de 3º de E.S.O. B, acaban de presentar su proyecto del CanSat Challenge. Este reto Europeo, organizado por la ESA, la Agencia Espacial Europea, consiste en diseñar, programar y construir un mini-satélite que se lanza en un cohete al cielo, para recoger diferentes medida de la atmósfera, como la temperatura, la luz, la posición gps o la radiación solar.
Este año participan en la competición autonómica más de 100 equipos diferentes, y el nivel está siendo muy alto. Solamente 10 equipos pasarán a la ronda final, y tendrán la fortuna de ver como lanzan sus CanSat en un cohete de la ESA.
El equipo «Trujilleros» ha trabajado muy duro durante estos últimos 4 meses para presentar su candidatura. Y será el 27 de abril cuando comunicarán si han sido seleccionados o no. Mientras tanto, os dejamos alguna imagen para que podáis disfrutar de su increíble trabajo.
