Nuestras alumnas, Andrea y Cristina, reciben sus acreditaciones Erasmus+ por parte del profesor alemán, que las acredita como que han superado sin problemas su experiencia…. ¡disfrutar que ya queda poco y estamos deseando de que nos contéis en directo!
Esta última semana de febrero hemos realizado varias actividades de ciencias: en primer lugar fuimos a la Universidad de Jaén para la 2@ sesión del proyecto Explora IES, donde los 10 alumnos seleccionados de 4°ESO pudieron realizar mediciones de espectros de emisión para averiguar la composición química de una bombilla de bajo consumo.
La siguiente actividad, relacionada con el «Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia» ha sido una charla en el salón de actos del instituto con la Física e investigadora de la Universidad de Granada, Blanca Biel. La temática ha sido «Nanotecnologia»: ciencia en la que los científicos juegan al lego con átomos y moléculas a escalas tan pequeñas, de millonésimas de milímetro –nanómetros-, de forma que la materia se comporta de forma extraña, y a veces esas rarezas pueden aprovecharse para fabricar con gran precisión dispositivos electrónicos, sensores biomédicos, y fuentes de energía renovables.
Bajo la sentencia de Bernarda a sus hijas: «No ha de entrar en esta casa el viento de la calle», se abre toda una reivindicación de libertad entre esas cuatro paredes. De ella han podido disfrutar un año más nuestros alumnos y alumnas de 4° ESO en su viaje a Valderrubio. En la casa de Lorca y de Bernarda Alba se respira simbología, teatro y toda una vida.
Siguen nuestras viajeras aprendiendo y sacando todo el juego posible a su experiencia Erasmus+….
El pasado martes 30 de Enero, la comunidad educativa del IES ANTONIO DE MENDOZA conmemoró el Día de la Paz con la lectura de un manifiesto y la organización como ya es habitual, de una Carrera Solidaria para la que se han recaudado fondos para la ONG “Save the Children” con el firme propósito de mejorar la vida de niños y niñas que viven en situaciones de conflicto y que necesitan nuestra ayuda desesperadamente.
Dicha carrera, en la que participó nuestro alumnado de 1º y 2º de la ESO, tuvo lugar en el Campo de Fútbol Municipal y con ella nuestro instituto pretende solidarizarse con las comunidades que, en medio de conflictos, se enfrentan también a la amenaza constante del hambre y la desnutrición: corremos por la PAZ, corremos por la JUSTICIA, y corremos para proporcionar ALIMENTOS y ATENCIÓN MÉDICA a quienes más lo necesitan.
Sabemos lo importante que es educar en resolver los conflictos de manera pacífica e impulsar una cultura basada en el diálogo y la empatía, por eso antes de partir hacia las instalaciones municipales se realizó un emotivo acto en las instalaciones del centro con la lectura de un Manifiesto en el que se hizo un llamamiento a la REFLEXIÓN, la CONCIENCIA y la ACCIÓN, pues en un mundo marcado por desafíos y conflictos, es nuestra responsabilidad como ciudadanos y ciudadanas, y especialmente como jóvenes estudiantes, ser AGENTES ACTIVOS DE CAMBIO.
Desde nuestro instituto, elevamos nuestra voz para exigir un diálogo basado en el respeto mutuo, la justicia y la búsqueda de soluciones pacíficas. Porque creemos en la importancia de reconocer la humanidad en el otro, superando las diferencias para construir puentes de entendimiento. El acto terminó con la lectura de unos pareados realizados por el alumnado de 1º de ESO y con la interpretación de la canción de Matisyahu, “One Day”.
Con estas actividades planteadas desde nuestro centro pretendemos aportar nuestro granito de arena para construir un MUNDO DE PAZ y SOLIDARIDAD desde Alcalá la Real: ojalá que este Día de la Paz sea el comienzo de un viaje conjunto hacia un futuro más humano y solidario, porque LA PAZ NO ES SÓLO UN SUEÑO, ES UNA META ALCANZABLE QUE PODEMOS CONSTRUIR JUNT@S, PASO A PASO, DÍA A DÍA.
El pasado 12 de Enero los 10 alumnos seleccionados para el proyecto, tuvieron la 1ª sesión del Explora IES de la Universidad de Jaén. Tras el acto de inauguración nos dirigimos a los laboratorios acompañados del coordinador del proyecto y catedrático del Dpto. de Química física y analítica D. Antonio Ruiz. Tras conocer la instrumentación analítica del Dpto, Paco Partal (profesor e investigador) impartió la clase teórica previa a la investigación, charla que entusiasmó bastante al alumnado, sobre todo la parte de la determinación de los componentes químicos de nuestra galaxia o de planetas como Júpiter mediante la técnica analítica llamada espectroscopia.
Nos vemos en la siguiente sesión a finales febrero, donde seguramente los alumnos la disfrutarán y aprovecharán si cabe más.
FOTOS: momento del Acto de Inauguración y de la visita a los laboratorios.
Más de 200 estudiantes de 22 centros de Secundaria participan en el programa Explora-IES implicándose en el desarrollo de proyectos de investigación con la UJA | Diario Digital de la UJA | Compromiso con la sociedad . DIARIO DE JAEN
¡Seguimos entregando las felicitaciones al alumnado por su expediente y su esfuerzo en el primer trimestre!, eso quiere decir que seguirnos ¡a por todas!. Hoy tenemos al alumnado de FPB específica de jardinería, de 2º C y 3º C.
1º A y 4º C… ¡enhorabuena!
Cómo todos los cursos, y en cada evaluación, se entrega al alumnado de cada tutoría, un diploma por el expediente y el esfuerzo, como reconocimiento a su actitud en clase y su vinculación con los estudios. A continuación ponemos algunos de los ejemplos de los diplomas entregados y cuando tengamos más imágenes del resto de grupos, iremos subiendo… ¡enhorabuena!
En este orden: 4º diver, 4º B, Ciclo de 1º y 2º Cocina, 3º B, ESPA
Desde hoy domingo 14 hasta el 21 de enero nuestro Jefe de Departamento de Tecnología, Víctor J. Fuentes Martínez emprende su semana de observación (Job Shadowing) en la Escuela Syväkangas | Kemi de Finlandiai. Es la primera movilidad de profesorado de la Acreditación Erasmus de nuestro proyecto Erasmus + KA 121. Su movilidad está enfocada a la mejora de la competencia digital de alumnado y profesorado, al perfeccionamiento de la competencia lingüística en inglés, a la actualización de las herramientas de atención a la diversidad y a la actualización y mejora de estrategias metodológicas.
Le deseamos unos días muy fructíferos y que vuelva lleno de ideas innovadoras para poder aplicar en nuestro centro.
Podéis seguirle en nuestro blog erasmus y redes sociales ¡¡Me voy a Finlandia!! – Proyecto Erasmus (erasmusmendoza.com)
Have a safe and sound trip Víctor!
