Ayer salimos al campo con nuestro alumnado de 3º ESO. Con la colaboración de Ecoembes, llevamos a cabo una actividad de concienciación medioambiental. La basura que dejamos en el campo es un problema grave que nos afecta a tod@s.
Dos alumnos de 4º de la ESO de nuestro centro, Juan Manuel Aguilera y Alejandro Rodríguez, han sido los seleccionados para compartir, con representantes del resto de centros de secundaria de la localidad; la actividad final del Erasmus+ promovida desde el Excmo. Ayuntamiento de Alcalá la Real, con el objetivo de convivir con jóvenes de otras regiones europeas y acercarse a las instituciones europeas en Bruselas. Hacer que la semilla de sentirse europeos siga creciendo y sea parte importante de nosotros, son programas que como estos facilitan puntos de encuentro, trabajo y compartir experiencias… ¡ ya nos contareis!
El día 9 de marzo el IES Antonio de Mendoza participó con alumnado de 2º de ESO en la
XXXIX Olimpiada Matemática de Thales.
Dicha Olimpiada Matemática tiene dos fases una provincial y otra regional. El día 9 de
marzo se celebró la fase provincial en el IES Virgen del Carmen de Jaén.
Agradecemos a nuestro alumnado la participación en nombre del centro y su interés y
motivación por vivir nuevas experiencias que pueden marcar su futuro. El alumnado que ha
participado es el siguiente:
Rubén Aceituno Villegas
David Gutiérrez Palomino
Jorge Hidalgo Macías
Paula Hidalgo Macías
Jairo Prieto Ruiz
Jaime Vico Rodríguez
Esperemos que el día 12 de abril podamos ir a la primera entrega de premios.
¡ENHORABUENA!
Mensajes de Igualdad y mucha magia de la mano del Mago Torres.
De la mano del departamento de Geografía e Historia, nuestro aluman
do de 1º ESO visitó ayer la Villa Romana El Ruedo, en Almedinilla.
Estamos llevando a cabo hoy una gymkana de Igualdad con 5 talleres♀️
Nuestro departamento de Educación Física, con la colaboración del alumnado de 4º ESO como monitores, llevó a cabo una gymkana con 16 estaciones de juegos tradicionales. Un èxito!!
https://youtu.be/pANYMZmG2wg?si=p_0DIfS-KmA9e6kV
Addison Skigen’s Resources Nuestra auxiliar de conversación Addison Skigen ha preparado un muro virtual donde comparte todos los recursos que está preparando para el profesorado bilingüe y el departamento de inglés, todo un lujo para alumnado y profesorado poder contar con ella este curso.
Practising Biology through games The students in 3 CSE have been revising some biology concepts through gamification. For this purpose, two card games in English have been designed: a taboo game about the parts of the respiratory system and a timeline about the processes of digestion. Working in small groups, the students have reviewed all these subject contents through English and cooperation.
Tener una auxiliar no sólo es un lujo para el centro, sino para el alumnado, por la inmersión real que se lleva a cabo en cada asignatura con un nativo anglo-parlante. Además, de romper la rutina, se introducen nuevas mecánicas de funcionamiento y de trabajo en clase y se realizan trabajos cooperativos que implican más allá de la asignatura donde se lleva a cabo. ¡Todo un lujo! Thanks Addison!!
El pasado viernes 1 de marzo nuestras alumnas MLD Cristina Illana Navero @_cristina.0803 y Andrea Berlango Ramírez @andrea.berlango recibieron el certificado de finalización de su movilidad en el centro alemán Söhre-Schule Kooperative Gesamtschule des Landkreises Kassel, tras pasar un periodo de 34 días de estancia en Lohfelden (Alemania). Fue entregado por el director del centro Arno Scheinost y el coordinador responsable, el Sr. Buchler. Esta movilidad se encuadra dentro de las actividades de nuestro proyecto Erasmus + KA 121, financiado con fondos de la Unión Europea y en el hermanamiento que ambas ciudades mantienen desde 2007.
Durante su estancia han seguido un Programa de Estudios individualizado, asistiendo a clases de distintas materias: Biología, Historia, Matemáticas, Ciencias políticas, Inglés y han ayudado como auxiliares de conversación en las clases de español.
Se ha mantenido contacto con sus tutores y el profesorado de nuestro centro a través de videoconferencias y Google Classroom, para intentar estar al día de los contenidos impartidos.
Pensamos que la evaluación de su estancia es altamente positiva, ya que se han integrado perfectamente en el día a día de la escuela alemana, consiguiendo los objetivos de mejora de la competencia lingüística en lenguas extranjeras, así como el conocimiento directo de otra cultura europea, y el afianzamiento de la relación entre nuestro centro y el el centro alemán Söhre-Schule Kooperative Gesamtschule des Landkreises Kasse para seguir colaborando en futuros proyectos Erasmus+.
Agradecemos la colaboración y el esfuerzo de sus tutores y de todo el profesorado implicado.
VISITA A LAS INSTALACIONES DE ALCALÁ OLIVA
Ayer, 6 de marzo de 2024, el alumnado del Ciclo Formativo de Aceite y Vinos realizó una visita a la empresa Alcalá Oliva, situada a las afueras de Alcalá la Real en la carretera hacia Priego de Córdoba.
Durante la jornada, el alumnado pudo recorrer una parcela de olivar ecológico con un excelente estado de salud; conociendo las prácticas y técnicas de oleicultura en contraste con las del olivar convencional intensivo. Así mismo, pudimos visitar el museo de interpretación del aceite de oliva donde se conserva en excelente estado el antiguo molino; analizando técnicas antiguas en relación con las modernas; hasta el punto de poder asistir al interesante proceso de envasado en monodosis que se desarrolla en las instalaciones.
Finalmente, la empresa nos ofreció un taller de análisis sensorial de los diferentes tipos de aceites que envasa; las diferentes categorías comerciales del aceite de oliva; el aprovechamiento de subproductos y el papel biosaludable del AOVE.
Nuestro agradecimiento a la empresa Alcalá Oliva
