Se siguen entregando los reconocimientos a los estudiantes, tanto por sus expedientes como por su esfuerzo y méritos desarrollados a lo largo del primer trimestre… ¡enhorabuena!
1º FPB COCINA
2º C
AULA ESPECÍFICA E.E.
1º GRADO MEDIO COCINA
El mejor modo de aprender un idioma es entrar de lleno en la cultura originaria. Con el esfuerzo de las familias y la organización del departamento de Ingles se ha vuelto a realizar la inmersión, en este caso a Salisbury, dónde un grupo de alumnos y alumnas de 1º y 2º de la ESO de nuestro centro se han desplazado hasta el Reino Unido, acompañados de las profesoras Ascensión Rabaneda y Mª Victoria Chica para vivir una experiencia que estamos seguros no olvidarán en la vida: cultura, idioma, sitios… todo ello formará parte de su recuerdo. Se trata al final de una experiencia fundamental y necesaria, más aún en un centro bilingüe que trabaja desde todos los proyectos posibles por su internacionalización y tratando de reforzar los idiomas como modo de interconexión con Europa y otras culturas próximas que nos hacen tener una visión más abierta del mundo. Enjoy your trip!!
¡Un año mas, un curso más y un trimestre más! Desde el IES Antonio de Mendoza, desde su claustro y los equipos educativos de cada uno de los grupos, queremos reconocer el esfuerzo, el trabajo y el estudio de nuestro alumnado cada trimestre; no sólo por las notas medias, sino por su implicación, su dedicación y su superación, Es un humilde reconocimiento, un simple certificado y una fotografía, pero queremos que sea algo más, que sea un ejemplo de superación para el resto de compañeros y compañeras y nuestro pequeño homenaje a un trabajo, a una personalidad en desarrollo y a un proceso de crecimiento y madurez que va a producirse en gran parte en nuestro centro. Esa etapa tan complicada de la adolescencia necesita su reconocimiento y su momento de protagonismo. ¡Enhorabuena y seguir así!.
1º B
2º A
4º B
1º A 
4º A
2º D 
3º B
El IES Antonio de Mendoza ESTRENA su nueva «AULA ATECA»
Durante el primer trimestre hemos transformado un espacio en un ENTORNO INNOVADOR Y TECNOLÓGICO gracias a la financiación del FONDO SOCIAL EUROPEO.
¿Qué es un AULA ATECA?
Es un espacio creativo, donde la tecnología y la metodología se unen para dar FORMA A LAS IDEAS.
Esto significa:
*Más oportunidades a nuestro alumnado
*Formación en competencias digitales
*Un salto hacia la educación del futuro
*Inclusión e innovación al alcance de todos
Os iremos contando las actividades y proyectos que saldrán de este espacio!!!8
Prepararos para CREAR, EXPERIMENTAR Y APRENDER…
El equipo de 4 ESO formado por Rubén López, Rubén Aceituno, Manuel Barrientos y Jorge Hidalgo se impuso de forma muy ajustada en la final del torneo de debate navideño al grupo del mismo nivel compuesto por Lucía Arjona, Paula Nieto, Marta Castillo y Nuria Hinojosa El concurso, organizado por el Departamento de Geografía e Historia, versó sobre la cuestión «¿Va la Inteligencia Artificial a contribuir a lograr un mundo más justo y democrático?».
Sin duda una temática de gran actualidad en la que los participantes debatieron y confrontaron sobre algunas incógnitas sobre lo que nos depara la IA:
-¿Puede ayudar a reducir la burocracia que tanto retraso la atención judicial o sanitaria?
-¿Puede contribuir a facilitarnos la realización de tareas simples para centrarnos en asuntos más importantes?
-¿Va realmente a paliar las desigualdades económicas o las va a acentuar?
-¿Si acceso y uso va a democratizar nuestro sociedad o acabará siendo controlado por las grandes élites políticas y económicas para acentuar si dominio y control sobre la población?
-¿Va a contribuir a mejorar la atención a las personas o va a deshumanizar las relaciones sociales y profesionales?
Como ocurre con las redes sociales, una cosa nos queda clara: un uso racional de la IA y una regulación de la misma que asegure la pluralidad y la igualdad es fundamental para conseguir una sociedad mejor.
Enhorabuena a todos los equipos participantes, así como a los mejores oradores del concurso educativo que seleccionó el jurado formado por Pilar Castro, Emilio Remacho y Salvador Corrales, y que fueron en este orden: Antonio Rodríguez Frías, Estrella Vera Mesa, Manuel Barrientos González y Nuria Hinojosa Vega.
El jueves pasado, los alumnos y alumnas ESPA de los cursos académicos 2022-23 y 2023-24, reconocidos con los Premios al Esfuerzo y la Superación Personal concedidos por la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, fueron partícipes de la 7ª edición de los mismos, celebrada en Huelva.
Estos premios destacan a quienes han demostrado, además de un expediente académico brillante, un enorme esfuerzo, constancia y ganas de superación, poniendo en valor que las segundas oportunidades existen y transforman vidas cuando van acompañadas de apoyo y educación pública de calidad.
Es para nosotros, sus profesores y profesoras, un tremendo orgullo que Jaime, Lourdes, Conchi, José Manuel, Kathy y Jerónimo hayan demostrado que aprender no entiende de edades y que dar visibilidad a la educación de Personas Adultas, una modalidad que a veces puede pasar desapercibida, resulta fundamental para mejorar a las personas y a la sociedad en su conjunto. Cada logro de nuestro alumnado es, al mismo tiempo, un éxito individual y un avance colectivo.
¡Gracias por vuestro ejemplo y enhorabuena por todo lo conseguido!
Ayer el alumnado de 4º ESO participó en un taller práctico de Economía sobre presupuesto, ingresos, gastos e impuestos, impartido por el equipo de CaixaBank 💶📊 Aprender a gestionar el dinero desde jóvenes no da intereses… pero sí futuro 😉 Gracias por acercar la educación financiera al aula y hacerlo tan claro y cercano #Economía #EducaciónFinanciera #4ESO #AprenderParaLaVida #FuturoConCabeza
El Departamento de Historia organizó una salida a Antequera con el alumnado de 1.º de ESO. Durante la mañana disfrutamos de una visita al Torcal, un impresionante paraje natural conocido por sus singulares formaciones kársticas, donde los estudiantes pudieron conocer de cerca cómo la erosión ha modelado el paisaje durante millones de años.
Por la tarde nos trasladamos a los Dólmenes de Antequera, uno de los conjuntos megalíticos más importantes de Europa. Allí descubrimos cómo estas construcciones prehistóricas servían como lugares rituales y funerarios, y aprendimos sobre las primeras comunidades humanas de la zona.
Fue un día lleno de convivencia, aprendizaje y curiosidad, en el que nuestro alumnado disfrutó explorando la historia y la naturaleza de nuestro entorno. ¡Una experiencia para recordar!
Tras un duro trabajo por parte de todos, se consigue la cesión de UNA PARCELA de OLIVAR por parte del ayuntamiento de Alcalá la Real al IES Antonio de Mendoza con fines educativos.
Esta parcela permite la realización de prácticas de olivicultura especificas adaptadas a la definición de un AOVE, decididas y llevadas a cabo por el equipo educativo del centro junto con el alumnado.
De este modo en este curso 25-26, hemos trabajado para elaborar los aceites que presentamos:
El 16 de octubre, tuvimos nuestra primera recogida, recogimos 437 kilos de aceituna verde, de la cual obtuvimos 62 litros de aceite.
El día 13 de octubre, recogimos 737 kg de aceituna y obtuvimos 115 litros de aceite.
Las características organolépticas del AOVE conseguido son:
A nivel olfativo, destaca por un FRUTADO MEDIO -ALTO VERDE, con aromas herbáceos, como la hierba recién cortada, tomatera, entre los que se integran aromas frutales, tipo manzana verde y plátano verde.
En cuanto al gusto, presenta fluidez media, una sensación muy fresca en boca. Presenta un amargor medio-alto y un picante medio-alto.
En general es un aceite COMPLEJO Y EQUILIBRADO.
¿Cuál es el OBJETIVO de SENDA VERDE?
1ºPoner en valor la ELABORACIÓN DE AOVE de CALIDAD y relacionar la PROMOCIÓN CULTURAL CON EL CONSUMO DE NUESTRO AOVE, lo cual tendrá una repercusión económica positiva en la comarca en general, aumentando por ejemplo: El turismo rural, la empleabilidad y la fijación de población en el medio rural.
2ºFomentar el consumo de AOVE producido en Alcalá la Real, ya que por su ALTO CONTENIDO EN POLIFENOLES originados por la localización geográfica de Alcalá la real y las prácticas de cultivo TRADICIONAL, estamos ante un PRODUCTO QUE POTENCIA NUESTRA SALUD.
Y por tanto, DESTACAR que nuestro OBJETIVO PRINCIPAL es ASOCIAR LA FORMACIÓN ESPECIALIZADA CON LA MEJORA DE LA CALIDAD PRODUCTIVA.