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La semana pasada fuimos invitados a unas jornadas de debate en el IES. Ángel Ganivet en Granada. Junto a otros centros participamos en series de debates a modo de preparación debido a la gran experiencia que ese centro atesora en estos temas, con su profesor D. José Manuel Rojo a la cabeza, ¡Gracias por vuestra invitación, fue una gran jornada! Nuestro alumnado defendió con dominio de las técnicas del debate las posiciones que le asignaron, con el buen entrenamiento que su docente Dña. Marta Isabel Ureña entrena con ellos y ellas. Magnífica iniciativa que fomenta el trabajo en equipo, las capacidades de comprensión lectora y de razonamiento crítico, que debe seguir fomentándose desde las aulas.
Esta semana hemos recibido una donación para la biblioteca del centro, por parte de una familia de nuestra comunidad educativa. Cómo siempre decimos, somos un ente vivo, que crece y que debe seguir trabajando para tener los mejores medios posibles, y que mejores medios que libros que difunden cultura, pues, al fin y al cabo es nuestra misión, ser capaces de dar educación y cultura. Recordando aquella bonita frase de : La pluma es más fuerte que la espada. ¡Mil gracias!
Un curso más y manteniendo una vieja tradición, se ha celebrado el concierto de navidad de nuestro centro. El presente curso tenía una gran novedad; nuestro profesor de música D. Jorge Ortega que tantos conciertos organizó, está ya en su nuevo destino y el actual profesor de música, D. Miguel Ángel Moreno aunque tenía el difícil reto de sustituir a una institución del Mendoza y aún siendo un recién llegado, con las dificultades que eso suponen, ha mantenido la tradición con un maravilloso programa y un gran trabajo añadido que demuestra su calidad profesional y su amor por el arte musical… ¡enhorabuena al profesor y a todo el alumnado que ha participado!.
El debate como herramienta educativa para fomentar el espíritu crítico, la oratoria, el consenso y la capacidad de investigación ha sido desarrollado este trimestre por nuestro alumnado de 4º eso con el profesor de historia Salvador Corrales. Tras analizar la idoneidad o no de Qatar como sede del Mundial de fútbol masculino, cuatro grupos defendieron el pasado lunes todas las posturas existentes relativas al proyecto de Ley de protección animal de 2022. Argumentos a favor y en contra que buscan también que las futuras generaciones sepan escuchar y valorar opiniones diversas para poder forjarse un criterio propio sólido.
El departamento de Geografía e Historia ha participado en la realización de un taller de visual thinking organizado por el departamento de Orientación y a través del programa de PROA+ en varios niveles y que ha sido impartido por José Ruiz Castillo. Tras una sesión formativa, el alumnado de Geografía e Historia realizó sus propios esquemas «Visual thinking», una técnica de estudio distinta y muy eficaz que busca plasmar de manera esquemática y con ilustraciones lo principal de un tema. En la imagen «Visual thinking» realizado por Carmen Hinojosa de 4°B.