INFORMACIÓN PARA EL DÍA 15

El día 15 de Septiembre la recepción de los grupos de alumnado en los dos centros educativos públicos de la localidad  (IES Alfonso XI y IES Antonio Mendoza) comienza a las 10:30 horas, lo que implica que el alumnado debe estar en su parada con la antelación suficiente para coger el autobús escolar, prevista a las 10 de la mañana . Previamente a ese día, el Jueves 14 a partir de las 14 horas, se pondrá en la web del centro el cronograma de recepción de grupos.
La llegada y la recogida del alumnado del  IES Antonio Mendoza, continúa siendo la habitual de años anteriores en Pasaje del Coto.

¡VEN A POR EL TÍTULO DE LA ESO A LA ESPA!

Si eres mayor de edad y aún no tienes el Graduado en ESO, todavía puedes matricularte en nuestro IES. Sólo tendrás que asistir dos días a la semana ( lunes y jueves) en horario de tarde (de 16.00 h a 20.00 h). Contarás con el apoyo y supervisión de tus profesor@s, que te prepararán para superar cada prueba, compañer@s en tu misma situación que harán el camino más sencillo y podrás examinarte en el propio centro al final de cada trimestre.

¡No lo pienses más! , date una oportunidad y acude a nuestra sesión informativa que tendrá lugar el próximo martes, 19 de septiembre, a las 19.00 horas en el Salón de Actos de nuestro Centro. ¡Ven y conócenos!

Educación Secundaria para Personas Adultas – IES Antonio de Mendoza

LA SOLIDARIDAD, UNA SEÑA DE IDENTIDAD DEL IES ANTONIO DE MENDOZA

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La semana pasada nuestro IES hizo gala una vez más, de una de nuestras señas de identidad, la Solidaridad, al hacerle entrega a un familiar de Adrián Santiago, niño granadino que sufre INAD (Distrofia Neuroaxonal Infantil) de 520€. Dicha cantidad irá destinada íntegramente a la Fundación Alma de Luna para la investigación de esta enfermedad rara.
Se trata de un dinero que fue recaudado durante la Carrera Solidaria que celebró el centro en el ferial el día de la Paz, y que junto a los 500€ donados a la ONG Save the Children suman un total de 1020€ los recaudados entre toda nuestra comunidad educativa para mejorar la vida de los demás.
Desde la Coordinación del Programa Escuela Espacio de Paz queremos dar las gracias a nuestro alumnado por su esfuerzo e implicación, así como a los tutores, tutoras y profesorado implicado, que trasladaron toda la ilusión por el proyecto a su alumnado, quien se movilizó y puso en marcha todos los recursos a su alcance. Y, por supuesto, gracias a las familias de nuestro centro, que han aportado su granito de arena en forma de donativo económico. Vuestra ayuda nos permite seguir trabajando por los derechos de la infancia y esperamos que sirva para que niños y niñas sobrevivan, tengan acceso a una educación de calidad y estén protegidos.
Por último, también agradecemos su implicación y patrocinio a las siguientes empresas e instituciones colaboradoras: Prisma, 3Impresores, Frutas Lozano, Grúas Alcalá, Viajes Contreras, Rodri, Más que copias, AMPA y Ayuntamiento de Alcalá.
NOTA: Para más información sobre cómo ayudar a Adrián Santiago, podéis ver este vídeo https://youtu.be/iCSPFT5WIUQ y visitar la página de la Fundación Alma de Luna https://aceitealmadeluna.es/entidades-sociales/adrian-santiago/ y https://inadcurespain.org/

CAMPEONATO DE AJEDREZ EN MÁLAGA

La semana pasada se celebraron dos torneos de ajedrez en los que alumnos participantes del programa AulaDjaque obtuvieron muy buenos resultados.
El primero de ellos fue el II Torneo Intercentros de Ajedrez Musical. Allí acudimos el jueves 18 de mayo diferentes centros de las provincias de Málaga, Granada y Jaén. Este torneo tiene la originalidad de traducir a través de un programa las partidas a música. Nuestros alumnos Manuel Barrientos y Jairo Prieto quedaron en tercer y cuarto lugar respectivamente en el nivel de 1 y 2 de ESO. ¡Enhorabuena por ellos y por todos nuestros alumnos que lo hicieron genial!

Al día siguiente, viernes 19 de mayo, nuestros jugadores participaron en el II Torneo Lichess AulaDjaque Batalla por equipos. Se trata de un torneo online dirigido a todos los estudiantes de los centros educativos de Andalucía. También obtuvimos muy buen resultado pues quedamos en el puesto decimosexto de un total de 76 equipos de secundaria que jugaron.

Estamos muy orgullosos de las clasificaciones obtenidas y del auge de la práctica educativa del ajedrez en nuestro IES.

El ajedrez en la escuela es una herramienta educativa que mejora la inteligencia, destacando los progresos en las matemáticas y en la comprensión lectora además de mejorar la inteligencia emocional.

Por ello seguiremos incentivando a nuestros alumnos en este juego que tantos beneficios aporta.

SEMANA BILINGÜE: MARTES

La semana venía completa, y en un trabajo transversal de todos los departamento implicados, lingüísticos o no. Ser bilingüe supone convivir con el idioma, conocer su cultura, conocer otros países, otros estilos de vida. Y nuestras actividades y en general el proyecto se dirige en ese sentido. Así que el martes se inició con una lectura de «Alicia en el país de las maravillas»

R-EVOLUCIÓN DIGITAL EN EL AULA: I JORNADAS REGIONALES DE EDUCACIÓN PERMANENTE Y EE.OO.II.

Los profesores ESPA de nuestro centro Patricia Pérez, Juan Manuel León y María Victoria Chica han participado como talleristas junto a las profesoras del IPEP de Hueva Inmaculada Viera y Cristina Rodríguez en las I Jornadas Regionales de Educación Permanente y EE.OO.II. que organizó el CEP Huelva-Isla Cristina los días 20 y 21 de abril en la universidad de la capital, presentando al resto de compañer@s sus proyectos colaborativos e interdisciplinares en el campo de la transformación digital del aula en la ESPA y BTOPA a través del ABP. Mobicíclate por el Medio Ambiente y ONE: TDE, Aldea, Cultura Emprendedora, Aula de Cine y Biblioteca fueron dos de los ejemplos de buenas prácticas que estas jornadas difundieron.

Han sido dos días muy productivos y enriquecedores a los que, además de los 15 talleres, se sumaron 3 ponencias plenarias que contaron con la asistencia de más de 150 profesores y profesoras de los distintos centros educativos de la comunidad autónoma con un objetivo común: crear lazos entre docentes de toda Andalucía para intercambiar experiencias y buenas prácticas en el uso de metodologías que faciliten el aprendizaje en el aula con el apoyo de herramientas digitales.

¡Gracias por vuestra confianza! Seguimos aprendiendo por y para nuestro alumnado ESPA.

#educaciónpermanenteexiste

FORMA JOVEN

El programa Forma Joven en el ámbito educativo promueve  los hábitos de vida saludable entre el alumnado. Entre sus líneas estratégicas de intervención, se encuentra la prevención de drogodependencias y consumo de sustancias nocivas. Los ganadores del «Scape room» sobre prevención de consumo de sustancias nocivas, ha recibido unas recompensas saludables,  En concreto un desayuno saludable por parte del Departamento de Hostelería  y una sesión personalizada en el Centro Municipal de Deporte y Salud, realizando power y spinning.

Raising awareness about Healthy and Sustainable Practices

Raising awareness about Healthy and Sustainable Practices:

El alumnado de 3º de ESO de Biología y Geología ha trabajado durante el primer trimestre acerca de buenos hábitos saludables y sostenibles para su salud y la del medio ambiente. Por un lado, investigaron sobre acciones que pueden ayudar a nuestra salud, como hacer deporte, tener una dieta saludable o limitar el uso de las nuevas tecnologías. Por otro lado, se debatieron actuaciones y actitudes responsables con el medio ambiente, como el uso eficiente de los recursos, la puesta en práctica de la regla de las 7Rs, que incluye la reducción de residuos, la reutilización y el reciclaje, o la reducción de la huella de carbono.

Esta actividad forma parte del proyecto bilingüe de nuestro centro para este curso, “Healthy and Sustainable Habits”, así que el resultado final fueron unos Lapbooks bilingües con los que compartir toda la información recogida y tratar de concienciar al resto de alumnado de nuestro centro de la necesidad de adquirir estas buenas rutinas en su día a día.

 

Bilingual Physics Class

Con ayuda de Tom, uno de nuestros auxiliares de conversación, la clase de 3ºB trabajó varias destrezas bilingües.

La actividad consistió en realizar frases en inglés utilizando como guía 12 palabras escogidas al azar de un tema de Física del pocket english. Después cada equipo escribió sus frases en carteles a tamaño folio y las presentó al resto del grupo. Tom les ayudó a redactar frases con sentido y a pronunciarlas correctamente. Así el alumnado pudo mejorar la cxpresión escrita y expresión oral.

Para esta actividad se ha utilizado la Metodología CLIL, es decir durante el estudio de esta otra asignatura, el inglés es una herramienta de comunicación y no el contenido a estudiar

For example, Dani wrote: «Matter is the composition of objects» using the word «matter»

CONOCIENDO AL NAÚFRAGO AFORTUNADO

Los alumnos y alumnas de 1° y 2° ESO disfrutaron de las palabras del escritor Jón Sigurdur, que les deleitó con anécdotas de su infancia, reflejadas en su libro «El náufrago afortunado». Durante la charla-coloquio tuvieron la oportunidad de preguntarle algunas curiosidades y de disfrutar de canciones islandesas.