Saint Patrick’s Day

Saint Patrick’s Day:

As usual, we celebrated Saint Patrick’s Day at IES Antonio de Mendoza.

This is a cultural and religious celebration on 17 March, the traditional death date of Saint Patrick ( c. AD 385–461), the patron saint of Ireland. It is also a fun and jovial holiday involving mischievous little leprechauns , rainbows, and, of course, lots of GREEN everywhere! We celebrated the LIFE and times of St. Patrick.

Our students learnt about the history of Saint Patrick and prepared amazing infographics about this festival and created lucky charm poems that were exhibited on our department board.

Raising awareness about Healthy and Sustainable Practices

Raising awareness about Healthy and Sustainable Practices:

El alumnado de 3º de ESO de Biología y Geología ha trabajado durante el primer trimestre acerca de buenos hábitos saludables y sostenibles para su salud y la del medio ambiente. Por un lado, investigaron sobre acciones que pueden ayudar a nuestra salud, como hacer deporte, tener una dieta saludable o limitar el uso de las nuevas tecnologías. Por otro lado, se debatieron actuaciones y actitudes responsables con el medio ambiente, como el uso eficiente de los recursos, la puesta en práctica de la regla de las 7Rs, que incluye la reducción de residuos, la reutilización y el reciclaje, o la reducción de la huella de carbono.

Esta actividad forma parte del proyecto bilingüe de nuestro centro para este curso, “Healthy and Sustainable Habits”, así que el resultado final fueron unos Lapbooks bilingües con los que compartir toda la información recogida y tratar de concienciar al resto de alumnado de nuestro centro de la necesidad de adquirir estas buenas rutinas en su día a día.

 

Bilingual Physics Class

Con ayuda de Tom, uno de nuestros auxiliares de conversación, la clase de 3ºB trabajó varias destrezas bilingües.

La actividad consistió en realizar frases en inglés utilizando como guía 12 palabras escogidas al azar de un tema de Física del pocket english. Después cada equipo escribió sus frases en carteles a tamaño folio y las presentó al resto del grupo. Tom les ayudó a redactar frases con sentido y a pronunciarlas correctamente. Así el alumnado pudo mejorar la cxpresión escrita y expresión oral.

Para esta actividad se ha utilizado la Metodología CLIL, es decir durante el estudio de esta otra asignatura, el inglés es una herramienta de comunicación y no el contenido a estudiar

For example, Dani wrote: «Matter is the composition of objects» using the word «matter»

THE COLD WAR

4 ESO History Second term final project: «The Cold War». Our students prepared interactive presentations on poster boards concerning different issues about the Cold War such as The conflict of Berlín, The War on Vietnam, The hippie movement and the 1968 May or The crisis of Cuba. Through this way our kids managed to practice their oral skills in English language, innovation and fluency. A different way to learn and evaluate the subject.

 

¡FELIZ DIA DE SAN VALENTIN!

Hoy 14 de febrero, hemos celebrado el día de San Valentín desde la biblioteca y el aula de cine con varias de las parejas literarias más significativas de la literatura francesa, inglesa y española.
Nuestros niños y niñas han viajado en el tiempo para caracterizarse y meterse en el papel, y nos han sorprendido, contándonos sus historias de amor, desamor y amistad.

 

¡¡¡OBTUVIMOS LA ACREDITACIÓN ERAMUS!!!

¡Enhorabuena a todo el profesorado del IES Antonio de Mendoza! Nuestro centro ha sido seleccionado para la Acreditación Erasmus (K120-SCH) http://sepie.es/convocatoria/2022/resoluciones.html#23
¡¡Lo conseguimos!! Ya somos centro acreditado gracias al gran esfuerzo y trabajo de todo el claustro.
Conseguir la acreditación por parte del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación supone para nuestro centro un auténtico empuje al proceso de internacionalización. Implica que durante los próximos 5 años podamos disfrutar de actividades de movilidad de alta calidad: proyectos de todo tipo y que tengamos prácticamente asegurada su concesión. Son proyectos que implican diferentes posibilidades de movilidades:
Participará Alumnado de diferentes perfiles (alumnado de educación secundaria, de los 4 niveles, así como alumnado de Educación Especial con movilidades grupales virtuales). Podrán hacer movilidades de corta y larga duración así como grupales.
Nuestro Profesorado podrá realizar cursos estructurados de formación y movilidades que consistirán en aprendizaje por observación (job shadowing), es decir, podrán ir a observar cómo dan clase en otros países o podrán hacer docencia en otros países europeos. Dichas actividades nos permitirán ampliar la visión Europea del centro y de nuestro alumnado.
Estamos orgullosos. Porque somos un gran centro y más que lo vamos a ser.
¡Enhorabuena a toda la comunidad educativa!
#IES Antonio de Mendoza
#Acreditación Erasmus
#Alumnado IES Antonio de Mendoza
#Profesorado IES Antonio de Mendoza
#ErasmusPlus
#AcciónEducativaExterior
@sepie_gob
@sepie
@educaand
@etpluriand
@AccEducativaExt
@PlurilinguismoJ
@IesMendoza

sepie.es (http://sepie.es/convocatoria/2022/resoluciones.html)
Resoluciones 2022 – Servicio Español para la Internacionalización de la Educación
Resoluciones 2021 – Servicio Español para la Internacionalización de la Educación

INMERSIÓN A IRLANDA.

¡Aquí tenemos algunas imágenes de la Inmersión lingüística que nuestro centro está llevando a cabo en la localidad de Bray, que es una ciudad costera a 20ms en coche de Dublín!
La actividad nos llena la agenda. Por las mañanas las clases de 9 a 12:30, por la tarde actividades deportivas o visitas culturales y por la noche actividades culturales y de ocio.
El mejor medio de aprender un idioma es superar las fronteras del aula y mediante una maravillosa convivencia insertarte dentro de una cultura como la irlandesa, conocer otras ciudades, otras formas de ser, otros paisajes, que no sólo enriquecerán nuestro modo de desenvolvernos en el idioma de Shakespeare sino que nos enseñan geografía, literatura, arte…. ¡qué envidia nos dais!

MUSEO EN EL MENDOZA

El pasado jueves el alumnado de 4 de ESO desarrolló en el salón de actos de nuestro centro un Museo de Antigüedades promovido por el profesor de Historia Salva Corrales. Esta iniciativa se enmarca, como años anteriores, en el tema tercero de la programación relativo a la Revolución Industrial y pretende poner en valor el pasado más reciente. Utensilios de cocina, de labranza, del hogar, billetes, monedas, cámaras fotográficas y un largo número de artículos que los grupos de 4ESO A, B y C expusieron en lengua castellana e inglesa (pues también es una actividad que trabaja el bilingüismo en la asignatura) al resto de clases del centro acompañadas de sus profes. Enhorabuena chic@s.

FERIA DEL LIBRO

Mañana, un curso más, se celebrará la feria del libro en nuestro centro, dónde algunas librerías de la localidad vendrán a nuestro centro y podremos comprar los libros de lectura sin salir . Nunca debemos olvidar la importancia de la lectura y que invertir en cultura es invertir en vida, en poder hacer aquello que nos diferencia  del resto de animales; además de conseguir muchos más beneficios para nuestra mente y nuestra vida… ¡no lo dudéis y aprovechar la oportunidad!!.

HALLOWEEN

Desde el departamento de Inglés se ha realizado, un año más, la celebración de Halloween en nuestro centro. Una costumbre que se ha extendido de modo increíble en los últimos años en nuestro Día de todos los Santos, pero que al final, para nuestras compañeras y compañero del departamento de Inglés les sirve para dar un paso más en la formación del alumnado, de un modo más integral, haciendo que conozcan la cultura anglosajona, que practiquen con el idioma con elementos reales de su vida diaria y de este modo conozcan más de otros mundos y formas de celebrar las fechas señaladas… ¡enhorabuena! Eso sí, da un poco de miedo pasar por allí… 😉🎃