Concurso de Ciencias, Tecnología y Matemáticas en el IES Antonio de Mendoza.

 

El viernes, 24 de mayo, se realizó la exposición de los proyectos realizados para el Concurso de Ciencias, Tecnología  y Matemáticas por parte del alumnado de 1º y 2º de ESO.

Los distintos equipos de 1º de ESO, de 2º ESO, educación Especial y Agrojardinería y el alumnado del Proyecto Puzliedros han realizado sus exposiciones explicando y realizado sus proyectos-experimentos bajo la atenta atención de las visitas de los grupos de 1º y 2º de ESO.

El taller científico que ha realizado el aula específica, aula TEA y aula de jardinería ha sido el experimento del Volcán.  Agradecemos la implicación tanto del profesorado como de los alumnos/as: Israel Lara, Fabián Torres, Alberto Mesa, Daniel Pérez, Antonio Pareja, Ismael Rosales, Naiara Vico, María Elena Lucena, Pablo Góngora y Ana Contreras que han realizado con entusiasmo y buen hacer su maravilloso experimento.

El proyecto Túnel de Viento ha sido realizado por  Adrián Rubio, alumnos de 1º B.  Su proyecto permite ver la aerodinámica de un coche. Ha llamado la atención su elaborada construcción y forma entusiasta de explicar su proyecto.

El proyecto Fluido No Newtoniano, realizado por Elena Calvo, Nazaret Calvo y Andrea Nieto, 1º A, se ha expuesto amenizado con un altavoz. La mezcla realizada cuando es golpeada por el sonido del altavoz, se comporta como un sólido y cuando no, como un líquido. Esto se debe a la tensión a la que es sometido el fluido. En estado sólido, las ondas de sonido intentan cruzar el papel film y la harina de maíz. Al no poder, estas quedan atrapadas creando diferentes formas según la longitud de onda.

El proyecto Bomba de agua, realizado por Jorge Hidalgo, de 2º A. Jorge ha explicado cómo ha programado la batería  para conseguir que funcionara su diseño como una  bomba de agua.

Finalmente el alumnado que ha participado en el proyecto Puzliedros ha dado a conocer, al resto de sus compañeros de 1º y 2º de ESO, las posibilidades de construcción de distintos poliedros arquimedianos y poliedros truncados con las piezas y pinzas (ángulos ) diseñados y construidos en las impresoras 3D a lo largo de este curso.

Los departamentos de Ciencias del IES Antonio de Mendoza, agradecemos la implicación, creatividad, autonomía  y esfuerzo que han demostrado los alumnos/as que han participado en el Concurso. Esperamos que sea la reanudación de la Feria de la Ciencia  que hace años se realizaba en el centro. Gracias, sin vosotros/as no sería posible.

Llevamos nuestros Puzliedros a FANTEC

Llevamos a la Feria Andaluza de la Tecnología FANTEC el proyecto Puzliedros.

El pasado viernes día 17 el alumnado de 1º y 2º de ESO se trasladó al palacio de congresos de la localidad de Torremolinos donde tuvo lugar la IX Feria Andaluza de la Tecnología. En esta feria se exponen multitud de trabajos cuya temática principal son las TIC y cuyo objetivo es despertar vocaciones científicas entre el alumnado de primaria, secundaria y bachillerato de los centros públicos andaluces. En ella participaron más de 70 centros educativos y asistieron alrededor de 800 alumnos/as de esos mismos centros.

Nuestro alumnado acudió para exponer el proyecto Puzliedros en el que llevan trabajando todo este curso dentro del marco del programa Investiga y Descubre (antiguo Andalucía Profundiza) y que un año más se desarrolla en nuestro centro. El proyecto, consistente en la creación de poliedros regulares y arquimedianos a partir de polígonos regulares, tuvo una calurosa acogida e hizo las delicias de los amantes de los puzles y de las matemáticas.

LA CLASE DE ADDISON EN EE

El alumnado del aula específica de Educación Especial, el Aula TEA y de la Formación Básica Específica, pudieron disfrutar de una clase bilingüe donde nuestra compañera de este curso y auxiliar de conversación Addison Skigen, les ha contado en los dos idiomas, tanto castellano como ingles, de donde es, cómo es su ciudad y ha dado a conocer un poco de la cultura norteamericana y anglosajona a nuestro alumnado más querido y especial. ¡Gracias Addison!, te quedan pocos días para terminar aquí tu trabajo pero podemos decirte que vas a dejar un recuerdo maravilloso por tu trabajo entregado e implicado en la formación bilingüe.

LOS TRUJILLEROS VUELVEN A VOLAR 

 
Este curso 2023/2024 el equipo Trujilleros Team CanSat, compuesto por los alumnos de 4º de ESO: Rubén Nieto, Pablo Romero, Daniel Serrano, Antonio Aceituno y César Balbás, lo ha vuelto a hacer. Se han clasificado como uno de los 12 equipos finalistas para la final de CanSat de la región de Andalucía. Este hecho convierte a los alumnos del Mendoza en uno de los pocos equipos de Andalucía que se han clasificado 2 veces consecutivas para la final regional.
 
Los lanzamientos en cohete de los CanSat de los 12 equipos finalistas tuvieron lugar el martes 7 de mayo en el Aeródromo de LOS ALCORES, situado en la localidad de Mairena del Alcor, en Sevilla. Técnicos de la ESA (Agencia Espacial Europea) se desplazaron hasta aquí, para realizar los lanzamientos de los cohetes con los CanSat de los equipos participantes. El primer lanzamiento fue un éxito, y los 6 equipos pudieron recoger sus datos para realizar el análisis. Sin embargo, y con muy mala fortuna, el segundo cohete tuvo un error durante el vuelo, y no desplegó el paracaídas, bloqueando la salida de los CanSats, y finalmente, estrellándose contra el suelo a más de 200 km/h. El cohete, junto con los CanSats, quedaron completamente destrozados, y el equipo Trujilleros no pudo más que rescatar algunas partes de la electrónica del mini-satélite. El desánimo cundió por momentos entre los equipos, ya que, después de trabajar durante más de 2 años, el resultado no había sido el esperado. 
 
 
Sin embargo, y gracias a los ánimos que dieron los miembros de la organización (ESERO), y en un acto de motivación y de resiliencia, el equipo Trujilleros preparó una gran presentación final, para exponer su proyecto ante el jurado del evento. Y ese trabajo tuvo su recompensa, pues aunque Trujilleros no ganase en esta edición, tuvo una mención de honor como el Equipo CanSat con mejor logro técnico de Andalucía. Sin duda, un gran reconocimiento a todo el trabajo de desarrollo del CanSat a nivel hardware, software, de diseño 3D y del sistema de paracaídas. Fue, sin duda, muy conmovedor ver la reacción de estos alumnos ante una situación tan dura, y como con ganas e ilusión, y luchando hasta el final, nos demostraron que siempre es posible llegar al éxito. ¡Hurra por los Trujilleros que nunca se rindieron!.
 
Además del equipazo compuesto por estos alumnos, en el proyecto de este año han colaborado los docentes: Rocío Mesa y Pipe Sánchez. Desde aquí un agradecimiento especial por su contribución al proyecto. Además, y al igual que el año pasado, los Trujilleros no estuvieron solos en esta emocionante aventura, pues fueron acompañados por un equipo fantástico de soporte, logística y apoyo moral, compuesto por los padres de Antonio Aceituno (Antonio y María José), y la madre de Rubén Nieto (Gregoria). Mil gracias por acompañarnos.
 
El equipo Trujilleros Team también quiere agradecer a todos los patrocinadores por colaborar este año en el proyecto: Bandesur, Óptica Real, Ferretería Índalo, Box Brother Gim, Nebular Comics, Refill & Print, Forsy y Veterinaria Sircan. Especial agradecimiento al Ayuntamiento de Alcalá la Real, por colaborar con las camisetas y además cedernos las instalaciones de la Fortaleza de La Mota para grabar el vídeo de presentación y realizar las pruebas de lanzamiento.
 
Y como respuesta a la pregunta hecha a los Trujilleros a la finalización del evento: «¿Qué hacemos el año que viene?», la respuesta fue contundente: «Maestro, mañana empezamos a trabajar en el tercer CanSat de Trujilleros, porque el año que viene queremos ganar». Esa es la actitud. 💪😉
 
Si queréis ver más contenido y estar actualizados, os animamos a que sigáis la cuenta de  instagram de Trujilleros Team: @trujillerosteam
 
#CanSatAndalucía #Esero #ESA #Trujilleros #MendozaSteamLab #CanSat

CHARLA SOBRE CORRESPONSABILIDAD EN 4º ESO

“Ten cuidados” es una sesión formativa con metodología vivencial diseñada para que el alumnado adquiera y/o refuerce valores sociales que faciliten relaciones interpersonales saludables.

Las sesiones han ofrecido al alumnado la oportunidad de reflexionar y vivenciar algunas claves fundamentales para su crecimiento individual, pero sobre todo que refuercen la solidaridad, la corresponsabilidad y la empatía en las relaciones interpersonales, primando así los buenos tratos.

En palabras de Mar Romero Alba, la formadora experta en género, igualdad e intervención social que ha impartido las sesiones: “En estas sesiones propongo tanto las personas jóvenes y como adultas que asisten, que hagan un trabajo de autoexploración y de conexión con su autenticidad que les proporcione el empoderamiento necesario que evite la influencia de los estereotipos de género en la construcción de su personalidad y de sus relaciones afectivas de cualquier tipo. Debemos apostar por adoptar los cuidados como ética y como forma de vida para alcanzar la igualdad real. La igualdad se construye cuidando”

Es necesario que la juventud, como parte de la ciudadanía, tenga valores comunes y que éstos sean elegidos de manera voluntaria desde la toma de conciencia y la sensibilización, no desde la obligación y la presión. Entendiendo que lo comunitario se construye desde el desarrollo individual basado en la empatía.

“Ten Cuidados” tiene como objetivos generales prevenir y/o corregir las conductas y relaciones abusivas basadas en el género y contribuir a la construcción de una identidad personal y social acorde a los principios de la equidad, la solidaridad, la corresponsabilidad y la justicia social.

En las sesiones, mediante dinámicas reflexivas y vivenciales, se ha pretendido que el alumnado aprenda a identificar, conocer y reconocer cómo sus propios comportamientos están afectando o pueden afectar a la convivencia y al desarrollo familiar, escolar, laboral o en cualquier otro contexto.

Alumnado de PEFPB en Llanos de Mazuelo

Hoy, el aula de PEFPB de Agro-jardinería y Composiciones florales se ha desplazado a los Llanos de Mazuelo para colaborar con el Centro Especial de Empleo de Alcalá la Real en la plantación de encinas. 🌿💚¡Gracias por enseñarnos vuestro trabajo!

SALIDA CON EDUCACIÓN ESPECIAL

🍄*VISITA AL PARQUE MICOLÓGICO “LA TRUFA”* 🍄
Nuestro alumnado del aula de PEFPB en Agro-jardinería y composiciones florales junto el aula TEA y de Educación Especial disfrutó al máximo aprendiendo sobre hongos y plantas el pasado 30 de abril visitando el parque micológico “La Trufa” de Priego en Córdoba.🌱 🔍
🌳¡Sin lugar a dudas fue un día para el recuerdo junto a sus compañeros!🌳